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    何程教授很惊讶：“哟？这意思是我问什么你都能答上来么？可以，小伙子很有自信嘛。

    “我不换问题，你就还是回答刚才那个问题，第三章到第四章的转场有什么含义。”

    刘博和吕一笑不由得紧张起来，这个教授果然难对付啊！

    在他们看来，路知行的这句“您想问什么”很聪明，这句话一出，多半会让何教授换一个其他的问题，这样一来，他就不用回答“第三章到第四章的转场”这个自己不了解的问题。

    换一个问题，说不定就换到“《禅》的哲学内核”这种相对好胡编的内容了呢？

    但没想到何程教授是个老狐狸，根本不上当！

    危，404寝室危！

    两人在台下一通脑补，但他们其实想错了，路知行压根没有这个意思，就是随口一问。

    “第三幕到第四幕的转场，是玩家视角聚焦到山上的一块大石头，大石头滚下山之后被人开凿成石块、砌成了石桥。

    “这个转场，把‘山’和‘桥’这两个章节用‘石块’这个元素给联系了起来，章节的转换更加自然。

    “同时，这也是游戏中第一次出现‘人’，暗示了游戏的重点从‘见天地’向‘见众生’转变。”

    何程教授有些诧异：“嗯？不错，答得很好！”

    路知行心中呵呵，废话，这游戏我做的，我还能不知道么？

    你随便问，答不上来算我输！

    何程教授又问道：“那你再说说，第二章的树，是一棵什么树？”

    路知行：“啊？”

    神特么第二章的树是什么树！什么鬼问题！

    路知行懵了，他努力回忆着，那棵树的样子就在脑海中，无比清晰，可问题来了，这到底是一棵什么树啊？

    作为新时代的一名四体不勤、五谷不分的大学生，路知行认识的树并不多，就只认识杨树、柳树、松柏、梧桐、榕树之类比较常见的树，但明显都跟这棵树对不上号！

    这棵树的树干算不上粗大，否则也不会被风吹得摇摇晃晃的了，至于它的叶片，看起来是比较翠绿肥厚的，比较像是南方的树种。

    但这树叫什么？

    真不知道。

    “抱歉教授，我不知道。”路知行只好实话实说。

    他也很无奈，人生扮演游戏给我这棵树的时候也压根没说过这树到底是什么品种啊！这我从哪知道去！

    何程教授呵呵一笑：“看看，不知道了吧？所以说啊，我们作为游戏设计者，还是得多关注细节。成功，往往就隐藏在细节中。

    “同学们还是要多学习一个。

    “这棵树呢，是枇杷树。古代有篇很出名的文章里曾经写过：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

    “这是一篇睹物思人、悼亡念存之作，用清淡简洁的笔触，用枇杷树的触景生情，一下子就写出了自己对亡妻的思念。

    “而这恰好与《禅》这款游戏所表达的精神内核是完全一致的。

    “《禅》所表达的‘见自己、见天地、见众生’这三重境界，也正好对应了古人‘修身、齐家、治国、平天下’的胸怀，而枇杷树作为古代文人墨客争相描述的景物之一，正好作为这样一个载体，更好地凸显出游戏中所蕴含的哲思。

    “明白了吗？”

    已经有同学听得频频点头、在笔记本上唰唰唰地记录起来。

    路知行的表情却有些呆滞。
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